Me llamo Paco Burgos. Soy maestro con destino definitivo en el IES Joaquín Araújo de Fuenlabrada, en el área de Geografía e Historia. Imparto clase este año en tres grupos de 2º de la ESO en español (los otros dos grupos de la ESO son bilingües). Además doy el Ámbito Lingüístico y Social en los Programas de Mejora del Rendimiento y del Aprendizaje de 2º ESO (PMAR I); es un grupo de 12 alumnos/as de los que además soy su tutor. Llevo ya muchos años ejerciendo la docencia ya que estoy próximo a jubilarme (en dos o tres cursos).
Como licenciado en Pedagogía siempre me ha gustado leer y estudiar la Didáctica y todo lo referido a la Evaluación. Además con las nuevas leyes que han ido apareciendo se han producido algunos cambios en la evaluación que han necesitado que nos preparemos para estar al día.
Al ver este curso enseguida suscitó mi interés, pues creo que necesito una puesta a punto y una actualización sobre el tema de la evaluación. Muchas veces nos dejamos llevar por la rutina diaria y pensamos que todo lo hacemos curso tras curso es lo mejor, pero yo creo que no es así.
Necesito también conocer algunas nuevas teorías que han surgido con respecto al tema de la evaluación. Creo que puedo mejorar mucho con la realización de este curso, para poder valorar si lo que hago en mis clases es lo correcto o tengo que modificar algunas cosas (seguramente será así).
Espero aprender y aplicar lo aprendido a mis clases. Mis alumnos por lo general son alumnos con poco interés por el estudio y con dificultades a la hora del trabajo en clase y con muy pocos hábitos de estudio. Creo que la evaluación se puede usar como un elemento motivador si la entendemos como
una valoración del proceso de aprendizaje, apoyada en una autoevaluación, en una evaluación entre iguales y en una evaluación para aprender (como reza el título del curso).
Saludos.
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